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(I-14/01-C3) (GM ZWs / PL) Intensive Wertediskussionen flackern überall dort auf, wo überkommene Haltungen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen in Frage gestellt werden. Angesichts einer zunehmenden Beschleunigung der Lebens- und Arbeitswelt, des Verlusts eines allgemein verbindlichen Wertekanons und der damit einhergehenden Orientierungslosigkeit ist es an der Zeit, die davon geprägten Werthaltungen der jungen Generation ins Auge zu fassen. Kennzeichnend für die Gesellschaft der Gegenwart sind die eng miteinander verbundenen Tendenzen zunehmender Individualisierung und Ökonomisierung. Das Individuum wird aus traditionellen Bindungen herausgelöst. An deren Stelle tritt vielfach der von allen Adjektiven entkleidete Markt. Dessen Denkfiguren gelten inzwischen auch in einst von ihm getrennten Sphären wie Familie, Bildung und Sozialsystem. Der oder die Einzelne hat sich in allen Lebensbereichen selbst zu vermarkten. Er oder sie muss als kreativ und unverwechselbar erscheinen, um Erfolg zu haben, ohne gleichzeitig von gesellschaftlichen Normvorstellungen abzuweichen. Man denke nur an die ausgefeilten Inszenierungspraktiken nicht nur junger Menschen in den sogenannten "Sozialen Netzwerken" oder an populäre Castingshows wie "Deutschland sucht den Superstar", wo die einzelnen KandidatInnen gezielt zu eigenständigen Marken aufgebaut werden und dabei um des Erfolges willen mitspielen (müssen). Das Buch "Generation Ego" widmet sich den Werthaltungen, die junge Menschen angesichts dieser gesellschaftlichen Rahmenbedingungen entwickeln und den Strategien, die sie anwenden, um das prekäre Gleichgewicht zwischen individueller Selbstverwirklichung und dem Wunsch nach Sicherheit in einem Klima allgemeiner gesellschaftlicher Verunsicherung zu bewahren. Mit empirischen Daten und Beispielen bereichern die beiden Trend- und Jugendkulturforscher ihren Ansatz. Inhalt Kapitel la: Jugend - was ist das? 7 Kapitel lb: Von der Umwertung aller Werte 23 Kapitel 2a: Die Ökonomisierung der jugendlichen Alltagskultur.... 39 Kapitel 2b: I am what I am: Was bedeutet Individualisierung? 51 Kapitel 3: Beschleunigung der Gegenwart und Unsicherheit der Zukunft 75 Kapitel 4: Jugend und Moral: Zwischen Egozentrismus und gesell schaftlicher Verantwortung 95 Kapitel 5: Jugend und Politik - eine verkorkste Affare? 111 Kapitel 6: Bildung, Ausbildung, Arbeitswelt 131 Kapitel 7: Jugend und die kommerzielle Populärkultur 143 Kapitel 8: Wie das Internet das Leben der Jugend verändert 163 Kapitel 9: Quo vadis, Jugend? Ein kreatives Spiel mit der Zukunft 183 Literaturverzeichnis 201 |
